PROGRAMME DE LICENCE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES(LGRH)

• Nombre de crédits : 180
• Durée : 6 Semestres
• Enseignement : 162
• Rapport : 10
• Stage : 8

I- ORIENTATION DE LA FORMATION

Le programme doit permettre à l’étudiant d’acquérir à la fois les connaissances et les compétences approfondies nécessaires à l’exercice de responsabilités professionnelles dans la gestion des ressources humaines, et ce dans une perspective stratégique, tenant compte des aspects de l’organisation et du contexte concurrentiel dans lequel elle évolue.

Il accompagne le diplômé vers des fonctions opérationnelles dans la gestion des personnes.

II- OBJETCIFS DE LA FORMATION

Le programme de licence en gestion des ressources humaines a pour objectifs :

• Offrir une formation spécialisée pour permettre aux diplômés d’occuper des postes de responsabilité dans les entreprises publiques, privées, les collectivités locales et autres organisations afin :
• D’assurer la gestion administrative et informatisée du personnel.
• De traiter et d’analyser les problèmes techniques liés à la gestion de ressources (analyse de poste, application de politique de rémunération, élaboration de plan de formation.)
• D’assurer des relations sociales et la communication au sein de l’entreprise.
• D’être autonome tout en sachant travailler en équipe.

III- BESOINS DE LA SOCIETE

Une analyse d’offre d’emploi proposée actuellement dans divers secteurs d’activité met en évidence l’émergence des besoins des personnes travaillant dans la fonction RH. La société a de plus besoin de l’implication des ressources humaines dans les divers domaines de développement de diverses organisations. Cette formation des cadres de niveau intermédiaire de qualification entre des techniciens supérieurs (Bac+2) et les responsables des ressources humaines (Bac +5) doit donc répondre à cette demande sociale en assurant la formation des cadres opérationnels dans les divers secteurs.

IV- BESOINS DE L’ETUDIANT

L’étudiant a besoin d’une formation professionnelle lui permettant de s’insérer rapidement dans le monde de l’entreprise ou de toute autre organisation.

V- FONCTION DE TRAVAIL

Cette licence permet l’acquisition des compétences permettant d’assister le DRH ou le dirigeant d’une PME-P dans tous les domaines des Ressources Humaines :

• Assistant Responsable des Ressources humaines ;
• Adjoint Responsable du personnel ;
• Assistant à la conception et la mise en œuvre d’actions de changement
• Responsable de paye
• Junior manager dans les cabinets conseil en ressources humaines

VI- COMPETENCES A ACQUERIR

Compétences générales

1. interpréter l’actualité des ressources humaines en langue anglaise
2. contribuer à l’élaboration des budgets spécifiques
3. utiliser les techniques quantitatives de gestion
4. distinguer les faits historiques caractérisant le travail

Compétences propres

1. analyser les comportements, les réactions des individus, des groupes et leurs conséquences sur le travail
2. appliquer les procédures réglementaires et juridiques relatives aux domaines des ressources humaines
3. interpréter l’environnement de l’entreprise ou toute structure, son organisation et les conséquences sur l’emploi
4. utiliser les logiciels appropries pour la résolution des problèmes de Gestion des ressources humaines

Compétences spécifiques

1. préparer la comptabilité de la paye
2. déterminer les démarches administratives nécessaires à la gestion de l’emploi et des carrières
3. maîtriser les techniques de recrutement et de formation du personnel
4. gérer l’emploi et les carrières
5. gérer les relations avec les administrations, les organismes sociaux, les relations collectives et les différentes instances du personnel
6. contribuer à la définition d’une politique de développement des ressources humaines
7. élaborer un plan de formation
8. appliquer les modalités pratiques de rémunération
9. contribuer à la mise en place d’une politique retraite
10. élaborer un plan de communication interne

VII- TABLEAUX DE SPECIFICATION

VII-1. Tableau de spécification global

	Apprendre Mémoriser %	Comprendre Expliquer %	Appliquer Produire %	Total %
Compétences Générales	4	5	8	17
Compétences propres	8	11	14	33
Compétences spécifiques	5	15	30	50
Total	17	31	52	100 %

VII-2. Tableau de spécification 2 : Compétences générales

	Apprendre/ Mémoriser%	Comprendre/ expliquer%	Appliquer/ produire%	Total %
Interpréter l’actualité des ressources humaines en langues anglaise	6,25	6,25	13,13	25,63
Contribuer à l’élaboration des budgets spécifiques	2,5	6,25	12,5	21,25
Utiliser les techniques quantitatives de gestion	6,25	12,5	13,12	31,87
Distinguer les faits historiques caractérisant le travail	12,5	8,75	0	21,25
Total	27,5	33,75	38,75	100

VII-3 Tableau de spécification 3 : Compétences propres

	Apprendre/ Mémoriser%	Comprendre/ expliquer%	Appliquer/ produire%	Total %
1. Analyser les comportements les réactions des individus, des groupes et leurs conséquences sur le travail	6	8,7	6	20,7
2. Appliquer les procédures réglementaires et juridiques relatives aux domaines des ressources humaines	6	11,3	13,7	31
3. Interpréter l’environnement de l’entreprise ou toute structure, son organisation et les conséquences sur l’emploi	6	10,7	4	20,7
4. Utiliser les logiciels appropriés	6	13,3	8,3	27,6
Total	24	44	32	100

VII 4- Tableau de spécification 4 : Compétences spécifiques

	Apprendre/ Mémoriser%	Comprendre/ expliquer%	Appliquer/ produire%	Total %
1. Préparer la comptabilité de la paye	1	4	9	14
2. Déterminer les démarches administratives nécessaires à la gestion de l’emploi et des carrières	1	3	4	8
3. recruter et former le personnel	1	3	4	8
4. Gérer l’emploi et les carrières	1	2	5	8
5. Gérer les relations avec les administrations, les organismes sociaux, les relations collectives et les différentes instances du personnel	1	2	5	8
6. Contribuer à la définition d’une politique de développement des ressources humaines	1	3	8	12
7. Elaborer un plan de formation	1	3	6	10
8. Appliquer les modalités pratiques de rémunération	1	4	9	14
9. Contribuer à la mise en place d’une politique de retraite	1	3	6	10
10. Elaborer un plan de communication	1	3	4	8
Total	10	30	60	100

VIII- TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES COMPETENCES ET DES ENSEIGNEMENTS

Compétences générales

Compétences générales	Enseignements
1. Suivre l’actualité des ressources humaines en langue anglaise	Anglais spécialisé
2. contribuer à l’élaboration des budgets spécifiques	Statistiques, Mathématiques appliquées
3. Utiliser les techniques quantitatives de gestion	Techniques quantitatives de gestion
4. Distinguer les faits historiques caractérisant le travail	Economie générale, Economie d’entreprise

Compétences propres

Compétences propres	Enseignements
1. Analyser les comportements les relations des individus, des groupes et leurs conséquences sur le travail	Sociologie des organisations et du travail, Psychologie des organisations
2. Appliquer les procédures réglementaires et juridiques relatives aux domaines des ressources humaines	Droit du travail, Droit administratif, Sécurité protection sociale
3. interpréter l’environnement de l’entreprise ou toutes structures, son organisation et les conséquences sur l’emploi	Management des organisations
4. Utiliser les logiciels appropriés	Access

Compétences spécifiques

Compétences spécifiques	Enseignements
1. Préparer la comptabilité de la paye	Gestion du personnel
2. Déterminer les démarches administratives nécessaires à la gestion de l’emploi et des carrières	Flux d’entrée / flux de sortie
3. Recruter et former le personnel	Recrutement et gestion des carrières, développement des compétences et formation
4. Gérer l’emploi et les carrières	Flux d’entrée / flux de sortie
5. Gérer les relations avec les administrations, les organismes sociaux, les relations collectives et les différentes instances du personnel	Gestion du personnel
6. Contribuer à la définition d’une politique de développement des ressources humaines	Management des GRH
7. Elaborer un plan de formation	Recherche opérationnelle, Entrepreneuriat
8. Contribuer à la mise en place d’une politique de retraite	Retraite et prévoyance sociale
9 Elaborer un plan de communication	Communication et dialogue social

IX- ARCHITECTURE PEDAGOGIQUE DU CURSUS

SEMESTRE 1

Unité d’enseignement	Matières	Crédit	Déroulement du module			Volume horaire
			Cours	TD	TP
UE1 : Communication (6 crédits)	Technique d’expression française	3	25H	5H		30H
	Anglais	3	25H	5H		30H
UE2 : Outils et techniques quantitatifs et informatique (9 crédits)	Statistique descriptive	3	20H	10H		30H
	Maths générales Informatique générale	3 3	20H 20H	10H 10H		30H 30H
UE3 : éléments de commerce (5 crédits)	Marketing	3	25H	5H		30H
	Gestion commerciale	2	15H	5H		20H
UE4 : environnement économique et juridique (6 crédits)	Economie générale	3	20H	10H		30H
	Droit civil	2	15H	5H		20H
UE5 : environnement social et administratif (6 crédits)	Sociologie des organisations	3	25H	5H		30H
	Correspondance administrative	3	20H	10H		30H
Total général		31	230H	70H	10H	310

SEMESTRE 2

Unité d’enseignement	Matières	Crédit	Déroulement du module			Volume horaire
			Cours	TD	TP
UE1 : Communication (6 crédits)	Technique d’expression française	3	15H	5H		20H
	Anglais	3	15H	5H		20H
UE2 : Outils et techniques quantitatifs et informatique (9 crédits)	Statistique descriptive	3	20H	10H		30H
	Maths générales Excel	3 3	15H 10H	5H	20H	20H 30H
UE3 : éléments de commerce (6 crédits)	Marketing	3	15H	5H		20H
	Gestion commerciale	3	15H	5H		20H
UE4 : environnement économique et juridique (6 crédits)	Economie d’entreprise	3	20H	10H		30H
	Gestion d’entreprise	3	20H	5H	5H	30H
UE5 : environnement social et administratif (6 crédits)	Gestion du personnel	3	25H	5H		30H
	Organisation administrative	3	20H	10H		30H
Total général		33	235H	70H	25H	330

SEMESTRE 3

Unité d’enseignement	Matières	Crédit	Déroulement du module			Volume horaire
			Cours	TD	TP
UE1 : Communication (6 crédits)	Technique d’expression française	3	25H	5H		30H
	Anglais	3	25H	5H		30H
UE2 : Outils de performance (6 crédits)	Management fondamental	3	20H	10H		30H
	Organisation administrative	3	20H	10H		30H
UE3 : environnement économique et juridique (6 crédits)	Droit administratif	3	20H	10H		30H
	Sociologie du travail	3	20H	5H	5H	30H
UE4 : environnement social et administratif (6 crédits)	Gestion des ressources humaines	3	25H	5H		30H
	Psychologie du travail	3	15H	5H		20H
UE5 : Informatique (3 crédits)	Access	3	15H	5H	15H	30H
Total général		27	175H	50H	35H	270H

SEMESTRE 4

Unité d’enseignement	Matières	Crédit	Déroulement du module			Volume horaire
			Cours	TD	TP
UE1 : Communication (6 crédits)	Technique d’expression française	3	25H	5H		30H
	Anglais	3	25H	5H		30H
UE2 : Outils de performance et informatique (9 crédits)	Management fondamental	3	20H	10H		30H
	Organisation administrative Access	3 3	20H	10H	30H	30H 30H
UE3 : environnement économique et juridique (6 crédits)	Droit du travail	3	20H	10H		30H
	Déontologie administrative	3	20H	5H	5H	30H
UE4 : environnement social et administratif (6 crédits)	Gestion des ressources humaines	3	35H	5H		40H
	Psychologie du travail	3	15H	5H		20H
Total général		27	170H	55H	35H	270H

SEMESTRE 5

Unité d’enseignement	Matières	Crédit	Déroulement du module			Volume horaire
			Cours	TD	TP
UE1: élément de prise des décisions et informatique (8 crédits)	Entrepreneuriat Mangement des organisations	2 3	30H	10H		30H
	Recherche opérationnelle Access	3 3	30H 35H	10H 5H		30H 30H
UE2 : environnement juridique (8 crédits)	Droit de la fonction publique	3	30H	10H		30H
	Ethique et Déontologie	3	30H	10H		30H
UE3 : environnement social et administratif (8 crédits)	Gestion des ressources humaines	3	40H	10H		30H
	Psychologie du travail	3	25H	5H		30H
UE5 : Rapport et stage (4 crédits)	rapport	5			20H	50H
	stage	4			20H	40H
Total général		32	230H	70H	40H	300H

SEMESTRE 6

Unité d’enseignement	Matières	Crédit	Déroulement du module			Volume horaire
			Cours	TD	TP
UE1: élément de performance (8 crédits)	Evaluation des projets	3	30H	10H		40H
	entrepreneuriat	3	30H	10H		40H
UE2 : environnement juridique (7 crédits)	Protection et sécurité sociale	3	20H	10H		30H
	Ethique et déontologie	3	30H	10H		40H
UE3 : environnement social et administratif (8 crédits)	Management des ressources humaines	3	40H	10H		50H
	Flux entrée/ flux sortie	3	25H	5H		30H
UE4 : Informatique (3 crédits)	Access	3			30H	30H
UE5 : Rapport et stage(6 crédits)	rapport	5			30H	50H
	stage	4			30H	40H
Total général		30	200H	65H	60H	300H

Tableau récapitulatif

Compétences	Compétences professionnelles générales	Compétences professionnelles fondamentales	Compétences professionnelles spécifiques	Total
Nombre de crédits	52	58	70	180
Pourcentage du VH	30	32,2	38,8	100

EVALUATION

Le programme de la licence professionnalisante est réparti sur six semestres. Les examens sont organisés au cours du semestre.

Les étudiants sont autorisés à s’inscrire dans les UE du semestre suivant qui ne nécessitent pas des prérequis.

Ainsi, à la fin de chaque semestre, une notification est faite pour la circonstance. D’autre part, au-delà des examens semestriels, chaque discipline fait l’objet de contrôle continu sous forme de dossier sur les problèmes spécifiques aux domaines de l’UE.

Le stage fait l’objet d’un rapport soutenance oralement devant un jury composé d’universitaires et de professionnels.

La licence est décernée aux étudiants qui ont obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 à l’ensemble des unités d’enseignements, et au rapport.

Les modalités d’évaluation sont fixées en début de chaque année par note de service.